Pre-Festival de Altos de la Florida: “Los Colores de la Montaña”

Pre-Festival de Altos de la Florida: “Los Colores de la Montaña”

El próximo sábado 11 de octubre del presente año se llevará a cabo el Pre-Festival de Altos de la Florida, un encuentro comunitario que llevará por título Los Colores de la Montaña” Este evento se desarrollará entre las 2:00 y las 3:00 de la tarde, y contará con la participación especial de invitados de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familia y la Asociación Codo a Codo.

El pre-festival será un espacio para celebrar la vida, el arte y la esperanza desde el territorio, donde la comunidad se reúne para compartir expresiones circenses, pedagógicas y culturales. La propuesta central del evento invita a rechazar la guerra en todas sus formas y a reafirmar el compromiso con la humanidad, la paz y la construcción de vínculos solidarios.

“Los Colores de la Montaña” será una jornada para pintar juntos un futuro distinto, lleno de creatividad, diálogo y reconciliación.

 

Columna del día

Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familia

Personaje del Mes: Juan Sanabria Garzón

El peso del alma y la fuerza del cuerpo

Por Marcelo Torres Cruz

A veces la vida se levanta antes que el sol. Tiene la piel fría del amanecer y el temblor de quien carga en sus hombros más que su propio cuerpo. Así era Juan Sanabria Garzón cuando lo conocí: un muchacho de mirada encendida, de esos que no hablan con palabras sino con músculos tensos y respiraciones hondas.

La calistenia no era para él solo un deporte; era una forma de sobrevivir al caos interior, una manera de no dejarse caer del todo. Venía herido, como tantos jóvenes que han tenido que aprender a resistir sin tener quien les enseñe a sanar. En su historia había fragmentos de dolor, de búsquedas, de silencios familiares. Pero también había una llama, una pasión que no se apaga fácil. En cada barra, en cada salto, en cada dominada, Juan parecía decirle al mundo que su historia no iba a terminar en derrota.

Lo vi levantarse más de una vez, con las manos rasgadas y los ojos llenos de obstinación. Y fue allí, en el entrenamiento, donde entendí que el cuerpo es solo la superficie del alma. Lo que realmente se entrena en la calistenia no son los músculos, sino la voluntad. Lo que se fortalece no son los brazos, sino la fe.

Hoy, cuando sé que Juan Sanabria Garzón se ha convertido en campeón departamental, cuando lo veo alcanzar sus sueños con la misma fuerza con la que antes sostenía su tristeza, no puedo sino agradecer. Agradecer al universo por haberme permitido acompañarlo, por haber puesto en mi camino a un joven que me recordó que la grandeza no se mide en medallas, sino en la capacidad de transformar el dolor en impulso.

Juan es más que un atleta. Es un símbolo. Es la esperanza de que, desde una esquina cualquiera, un muchacho con el alma agrietada puede levantarse y construir un país distinto, uno donde la disciplina y la pasión sean las nuevas formas de resistencia.

Que siga soñando, que siga venciendo. Que llegue al campeonato nacional y, ojalá, a los torneos internacionales. Pero sobre todo, que nunca olvide lo más importante: que su verdadera victoria no está en el podio, sino en el hecho de haberse salvado a sí mismo.

Conferencia en colegio IED Kennedy

La vida se prende, la vida se da, lo que siembra cosecha.

Bajo esta premisa, Marcelo Torres Cruz participó en el Congreso de Familias realizado por el Colegio Kennedy, en dicha localidad. Allí, decenas de personas se regalaron un espacio de reflexión y aprendizaje durante la conferencia de una hora que ofreció Marcelo sobre educación, prácticas y metodologías de la educación emocional. Integrante de la Corporación Laura Torres de San Miguel, Marcelo ha sido además uno de los invitados centrales para el , consolidando su compromiso con la formación integral de las familias y las comunidades.

Clpf en Foros el Espectador

La Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias participó en los Foros El Espectador, cuyo tema central fue la salud, con énfasis en la dermatitis aguda.

En representación de la Corporación estuvieron:

Marcelo Torres Cruz, director ejecutivo, quien destacó la importancia de abordar los problemas de salud desde una mirada pedagógica y familiar.

Angie Dennis Sánchez, educadora artística, quien aportó una visión creativa sobre el acompañamiento a las personas que padecen esta condición.

Marcelo Adrián Camilo Torres, comunicador e historiador, quien subrayó la relevancia de la memoria y la comunicación en los procesos de cuidado y prevención.

La participación de la Corporación reafirma su compromiso con el diálogo social y la construcción de propuestas que integren la pedagogía, la familia y la salud como pilares fundamentales del bienestar comunitario.

Reconocimiento

  Pilar Prieto es una mujer que lleva la vida tatuada en la piel desde muy temprano. A los quince años empezó a recorrer un camino áspero y luminoso a la vez, un trayecto en el que aprendió que los sueños no se alcanzan sin antes habitar la intemperie, sin antes cruzar los laberintos del esfuerzo y la persistencia. En los últimos tiempos me ha honrado con algo que no se dice a la ligera: me ha permitido ser su acompañante emocional, un testigo cercano de su metamorfosis.

Hoy, todo ese recorrido deja una huella imborrable. La Alcaldía de Salento ha reconocido su proyecto Spa Luna Azul, y con ello ha sellado públicamente lo que muchos ya intuíamos: que se trata de una de las propuestas más esperanzadoras para la región. No es solo un espacio de descanso o de turismo. Es un lugar donde la restauración del cuerpo y del espíritu dialoga con la naturaleza; un proyecto ecoturístico que se atreve a mirar más allá de lo evidente y que, en su osadía, logró imponerse incluso sobre hoteles y experiencias que llevan décadas consolidadas.

Pero la vida, con sus giros inesperados, también le regala a Pilar otra victoria íntima y luminosa: en este momento va a ser mamá. Ese anuncio resuena como un triunfo secreto, quizá el más especial de todos, porque significa el comienzo de una nueva historia, la de la vida que llega para ampliar su horizonte. Y junto a ello, el inicio de su vida en pareja, un territorio que abre nuevas posibilidades y que, estoy seguro, le permitirá alcanzar grandes resultados en lo personal y en lo humano.

Hoy quiero felicitarla, porque su triunfo no es únicamente personal: es la demostración de que la autenticidad, cuando se cultiva con paciencia y coraje, termina abriéndose camino. Desde la Corporación celebramos con orgullo este reconocimiento y acompañamos con entusiasmo lo que viene.

Los invito a entrar en su universo, a descubrir su mirada y su visión en Instagram. Allí late la esencia de Spa Luna Azul, un sueño que ya es realidad y que empieza a expandirse como un río sereno que todo lo transforma.

Volver al aula

Volví a clase después de tanto tiempo. Crucé de nuevo la puerta del aula, como quien regresa al origen, al fuego primero. Allí estaba el tablero, mudo y paciente, esperando otra vez la escritura de la vida. Allí estaban los estudiantes, mirándome con esa mezcla de curiosidad y desconfianza, con el silencio que precede a toda revelación.

Me descubrí pidiéndoles cosas simples, casi redundantes: que movieran sus cuerpos, que abandonaran el pupitre, que caminaran, que respiraran, que cerraran los ojos y escucharan el latido de su propio corazón. Porque la pedagogía, lo sé ahora más que nunca, no se hace con un cúmulo de conceptos muertos, sino con manos que se tocan, con sonrisas que iluminan, con un saber que se construye entre todos.

Y en medio de ese retorno vino a mi memoria aquella vez, hace tantos años, cuando en un colegio alguien me llamó un metafísico de la educación. Al principio sonó como una exageración, una etiqueta extraña, casi delirante. Pero con el tiempo comprendí que tal vez tenía razón: educar, en el fondo, es un acto metafísico, porque se trata de atravesar lo invisible, de tocar lo que no se puede nombrar, de arriesgar la vida entera. Y sí, había en eso una sensación suicidaria: enseñando me sentía al borde del abismo, con la certeza de que podía caer en cualquier instante. Pero era en ese vértigo donde me descubrí más vivo que nunca.

El aula se transformó en un círculo sagrado. No era un salón cualquiera, era un templo de la vida. En sus paredes resonaba el eco de una espiritualidad que jamás he perdido, esa ritualidad que me acompaña desde tiempos inmemorables, desde las raíces profundas de un Chile antiguo hasta este presente lleno de contradicciones.

Han pasado veintisiete años desde aquel Andrés Bello donde quizá comenzó todo. Y sin embargo, cada vez que vuelvo, descubro que no he perdido la esencia: sigo siendo el mismo educador místico, el que ve en la enseñanza un acto creador, el que entiende que educar es invocar, convocar, despertar lo más humano en cada ser.

El aula no es solo un espacio académico: es un territorio donde se abren los sabores, donde el espíritu se expande, donde la vida entera se reinventa. Allí se revela la pedagogía del humano, la más urgente de todas, la que nos recuerda que seguimos siendo carne, espíritu, memoria y misterio.

Programa Titanes Caracol

 En el siguiente enlace podrás encontrar la presentación de Marcelo Torres Cruz en el programa Titanes Caracol, un espacio de gran reconocimiento a nivel nacional que exalta el trabajo social, pedagógico y comunitario de líderes en diferentes regiones del país.

Marcelo Torres Cruz logró llegar a las finales de esta importante convocatoria, consolidando una de las actuaciones más representativas de Bogotá dentro del certamen. Su participación no solo puso en evidencia la magnitud de su compromiso con la educación, la cultura y la construcción de paz, sino que también visibilizó el impacto de sus propuestas en las comunidades con las que ha trabajado a lo largo de los años.

Este reconocimiento en Caracol Televisión permitió resaltar, ante la opinión pública, la trascendencia de sus iniciativas y reafirmó su papel como referente de innovación social y pedagógica en la capital y el país.

Foros El Espectador

 El 2 de abril de 2025, la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias tuvo una destacada participación en el Foros El Espectador, un espacio de reflexión y construcción colectiva que reunió a líderes y organizaciones comprometidas con el avance del país.

En representación de la corporación asistieron Marcelo Torres Cruz, Marcelo Adrián Camilo Torres, Angie Dennis Gacha y Alejandra Urrego, quienes compartieron experiencias y perspectivas sobre el papel de la familia, la educación y la innovación social en los procesos de transformación nacional.

Su intervención se centró en temáticas de avance y desarrollo para el país, resaltando la importancia de fortalecer los lazos familiares, generar escenarios de reconciliación y liderazgo comunitario, y aportar desde la pedagogía a la construcción de una sociedad más justa, equitativa y con mayores oportunidades para todos.

Columna del día

La Pedagogía Familiar

Corporación Oratorios Pedagógicos de Familia

Por Marcelo Torres Cruz

La pedagogía familiar no es un discurso académico ni un concepto encerrado en libros que acumulan polvo en una biblioteca olvidada. Es, más bien, esa impronta silenciosa que deja la familia en lo más profundo del ser humano. Una huella invisible que marca, guía y condiciona los pasos que daremos para toda la vida.

Desde esa primera cuna, que es el útero materno, comenzamos a recibir enseñanzas que no se transmiten con palabras, sino con gestos, emociones y silencios. La segunda escuela —la infancia que nos sostiene, el hogar que nos abriga— continúa tallando en nosotros un mapa invisible de valores, miedos, decisiones y formas de amar. En esos espacios íntimos aprendemos, sin darnos cuenta, el respeto, la dignidad, el amor propio y la fe que sostendrá nuestra existencia.

Pero también es allí donde nacen las fisuras. Muchos hogares se convierten en territorios marcados por la baja autoestima, por rupturas emocionales, por heridas no sanadas que pasan de generación en generación como un eco interminable. Entonces entendemos que la pedagogía familiar no es solo un lugar de protección, sino también de riesgo: puede levantar o derrumbar, puede dar alas o condenar a la parálisis.

Por eso es tan urgente repensarla. Necesitamos hogares con condimento, con emoción, con conciencia. Espacios donde la pedagogía familiar deje de ser un legado inconsciente y se convierta en una práctica viva, capaz de fortalecer, de dignificar, de devolverle a cada persona el derecho a sentirse valiosa y completa.

En este camino, los Laboratorios Pedagógicos de Familia aparecen como una apuesta estratégica. No se trata únicamente de reflexionar, sino de crear experiencias transformadoras que permitan sanar, revisar y reinventar la historia íntima de cada hogar. De aquí al plan estratégico 2026-2030, el reto está en consolidar esta pedagogía como el terreno fértil desde donde se forjan seres humanos más decididos, más libres y más conscientes de sí mismos.

Marcelo Torres Cruz: un homenaje en La Voz Dominicana Radio a su legado pedagógico en América Latina

 “Marcelo Torres Cruz: un homenaje en La Voz Dominicana Radio a su legado pedagógico en América Latina”

Marcelo Torres Cruz fue entrevistado en La Voz Dominicana Radio en un programa homenaje que se extendió por hora y media. Durante el espacio se resaltó el origen y desarrollo de los Laboratorios Pedagógicos de Familias, así como los enfoques y nuevas perspectivas internacionales de su trabajo. El educador colombiano compartió además aspectos de su historia personal, incluyendo recuerdos de su niñez, el acceso a la universidad y los inicios de su camino pedagógico. Los periodistas destacaron su amplia labor en el ámbito de la educación y su impacto en América Latina.

 

Laboratorios Pedagógicos de Familia en la Escuela Normal Superior de Gachetá

Laboratorios Pedagógicos de Familia en la Escuela Normal Superior de Gachetá

La Escuela Normal Superior de Gachetá abrió sus puertas para continuar el tour de los Laboratorios Pedagógicos de Familia. Durante tres días acompañamos a los diferentes grados, compartiendo espacios de reflexión y construcción colectiva en torno a la reconciliación familiar, la comunicación sana y el buen desarrollo de las familias.

Nuestro más sincero agradecimiento al señor rector, a la profesora Raquel, al profesor Rafael, y a todas las personas que hicieron posible nuestro trabajo y accionar en la institución. Gracias por brindarnos confianza, apoyo y la posibilidad de sembrar juntos semillas de esperanza.

Asimismo, extendemos un reconocimiento especial a quienes acompañaron y fortalecieron esta experiencia: Alejandro Urrego Rodríguez, Marcelo Adrián Camilo Torres y Marcelo Torres Cruz, este último en calidad de coordinador de los Laboratorios Pedagógicos de Familia en la región de Gachetá, Cundinamarca.

Estos días nos dejaron mucha alegría y aprendizajes compartidos, recordándonos que la transformación comienza en el seno de la familia, cuando se crean espacios de encuentro, escucha y reconciliación.

Venta de Memoria Musical

  ✨ Mi canto de paz ✨

Un encuentro entre Marcelo Torres Cruz y diversos artistas populares que da vida a una memoria musical única:

30 piezas para la paz, la meditación y la reflexión personal y familiar. 🎶🌿

Un canto que invita a la esperanza y a construir juntos un mundo más justo. 🌍💛

📀 Mi canto de paz tiene un costo de $25.000 pesos (no incluye envío).

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📦 Si deseas envío, se adiciona el costo correspondiente.

¡Adquiere tu memoria y haz parte de este mensaje de paz y vida! 🌱✨

20 años del colegio Leonardo Posada Pedraza IED

 Marcelo Torres Cruz, de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familia, llegó al Colegio Leonardo Posada Pedraza en Bosa con la voz cargada de memorias. No era un invitado más: era un caminante dispuesto a poner palabras donde la historia suele guardarse en silencios. Durante treinta minutos, su reflexión se convirtió en un tejido de recuerdos y espíritus, evocando los 20 años de labores académicas de esta institución que ha echado raíces en la localidad.

En su intervención habló de las memorias idas, esas que se han escapado con el paso de los años pero que todavía resuenan en los corredores. Habló también de las memorias que han fortalecido, las que dieron consistencia a la vida del colegio y lo mantuvieron firme, incluso en tiempos duros. Marcelo no se quedó en la nostalgia: celebró el presente con alegría, como quien reconoce que los veinte años no son un cierre, sino una puerta abierta hacia caminos que todavía están por andarse.

Personaje de la Semana

 Conocí a Nicolás en un momento en el que su horizonte aún no estaba trazado. Era un muchacho con una energía intacta, con la intuición de que había algo más allá, pero sin un mapa claro que lo guiara. Tenía destrezas naturales para las ventas, estudiaba inglés con disciplina, y en medio de esa búsqueda vi en él una chispa, un potencial que pedía ser despertado.

Fue entonces cuando comenzó un camino distinto: el del liderazgo, el de la mentalidad, el de descubrir en sí mismo aquello que a veces dormita en la sombra esperando ser nombrado. Poco a poco, Nicolás empezó a reconocer que su vida podía tener una ruta, un sentido. Y fue así como, con decisión y coraje, eligió la psicología como horizonte vital.

Hoy, Nicolás es estudiante de la Universidad Cooperativa, y no solo eso: ha logrado destacar con uno de los puntajes más altos de la institución, confirmando lo que desde el inicio era apenas una intuición. Yo, que he sido su coach y acompañante, me siento profundamente orgulloso de llamarlo mi pupilo, no solo por lo que ya ha conseguido, sino por todo lo que está por venir.

Este logro no es solo suyo. Es también un homenaje a la fuerza y el amor de su madre, Doña Zoe Ojeda, al respaldo de su padre, a la complicidad de sus hermanos y hermanas. A todos ellos, mi abrazo. Que la familia entera se sienta orgullosa de lo que han sembrado, porque en Nicolás germina un futuro luminoso, un camino que seguiremos recorriendo juntos, con la certeza de que lo mejor está apenas comenzando.

Laboratorios de Pedagogías Corporales

 

Laboratorios de Pedagogías Corporales

 En el año 2010, en el Colegio Divino Salvador de la ciudad de Cali, el maestro Marcelo Torres, director ejecutivo de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias, llevó a cabo un Laboratorio de Pedagogías Corporales con los estudiantes de grado once.

La jornada se convirtió en un espacio de exploración y aprendizaje en el que el cuerpo fue asumido como territorio de expresión, comunicación y construcción de sentidos. Los jóvenes participaron en dinámicas que les permitieron reconocer sus emociones, fortalecer la confianza grupal y descubrir nuevas formas de relacionarse consigo mismos y con los demás.

El laboratorio trascendió lo académico para convertirse en un ejercicio de transformación personal y colectiva, en el que el movimiento, la creatividad y la reflexión se unieron como herramientas pedagógicas.

La experiencia dejó huella en la comunidad educativa al resaltar la importancia de la pedagogía vivencial y del cuerpo como eje fundamental en los procesos de formación integral, consolidando así la propuesta innovadora impulsada por la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias.

Reconocimiento

La Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias, expresó su satisfacción por el reconocimiento recibido y destacó el compromiso de la organización con el bienestar de las familias nariñenses. "Nos sentimos muy orgullosos de este reconocimiento, que refleja el impacto positivo que nuestro programa está teniendo en la comunidad", afirmó. "Estamos convencidos de que la educación familiar es fundamental para el desarrollo integral de los niños y niñas, y seguiremos trabajando para fortalecerla a través de nuestros laboratorios pedagógicos". Afirmo Marcelo Torres Cruz

Te duele el cuerpo porque el alma está gritando

Te duele el cuerpo porque el alma está gritando

Por Marcelo Torres Cruz  

Director ejecutivo de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias

Te duele el cuerpo.  

No por la edad, ni por el clima, ni por la genética.  

Te duele el cuerpo porque hay algo dentro que no has querido mirar.

El dolor no siempre es físico. A veces es un grito silenciado, una emoción estancada, una historia que no se ha contado.  

Te duele el cuerpo porque aún no has aprendido a disfrutar.  

Porque te niegas a bailar con la vida, a moverte con ella, a dejar que te atraviese sin resistencia.

Te duele el cuerpo porque acumulas rabia como quien colecciona piedras en los bolsillos.  

Viejos odios, rencores heredados, batallas que ya no te pertenecen.  

Te duele el cuerpo porque lo castigas con adicciones, con inmadurez emocional, con el desprecio de quien no se sabe valioso.

Rechazas el presente.  

Te duele el cuerpo porque vives en el pasado, porque permites que los recuerdos te definan, que las heridas te dicten el paso.  

No cierras etapas. Te vistes de víctima. Te acomodas en el drama que tú mismo escribiste.

Amas la herida.  

La acaricias, la justificas, la exhibes como medalla.  

Pero no la sanas.  

Te duele el cuerpo porque has sucumbido a la apatía, porque te has dejado ganar sin siquiera entrar al combate.

Dudas.  

Dudas si mereces una vida sin traumas, sin cadenas, sin sombras.  

Has cedido tu voz al clan familiar, a los mandatos, a las lealtades invisibles.  

Te duele el cuerpo porque no vives en paz.  

Porque no te atreves a valorarte más.

Callas cuando deberías gritar.  

Culpas al amor de tu obsesión por dominar.  

Exiges respeto, pero no lo generas.  

Confundes una relación con un ring donde desahogar tus frustraciones.

Te duele el cuerpo porque no te atreves a conectar con tu divinidad.  

Porque te da miedo la libertad.  

Porque no sabes —o no recuerdas— que has nacido para triunfar.

Y sobre todo, te duele el cuerpo porque no inviertes en silencio.  

Porque no haces las paces con tu soledad.  

Porque no te has sentado contigo mismo a escuchar lo que el alma lleva años intentando decirte.

Marcelo Torres Cruz es Entrevistado por Juan Diego Alvira en W Radio

El reconocido periodista Juan Diego Alvira, de W Radio, realizó una entrevista a Marcelo Torres Cruz, director ejecutivo de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias, con el propósito de dar a conocer hechos relevantes de la realidad del país desde una mirada pedagógica y social.

Durante la conversación, Marcelo ofreció una reflexión profunda sobre los últimos acontecimientos que vienen ocurriendo en Colombia, abordando temas relacionados con el tejido familiar, la reconciliación social y el papel de la educación en contextos de transformación.

La entrevista se convirtió en un espacio de análisis y diálogo, donde se destacó la importancia de construir narrativas que promuevan la conciencia crítica y el compromiso ciudadano.

Marcelo Torres Cruz Participa en la Tercera Cumbre Virtual de Foros Montessori

Marcelo Torres Cruz, integrante de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias, participó activamente en la Tercera Cumbre Virtual de Foros Montessori, organizada por Analía del Haro, reconocida educadora con amplia experiencia en el enfoque Montessori.

Este encuentro internacional fue una experiencia profundamente enriquecedora, donde Marcelo tuvo la oportunidad de compartir reflexiones sobre el papel de las familias como espacios de reconciliación, destacando su importancia en la construcción de vínculos sanos y transformadores dentro de la sociedad.

Además de su valiosa intervención, Marcelo logró aportar significativamente al diálogo pedagógico, generando puentes entre la práctica educativa y el acompañamiento familiar. En la cumbre también participaron educadores de México, Estados Unidos y España, lo que permitió un intercambio diverso y potente de saberes, experiencias y perspectivas.

Este tipo de espacios fortalecen el compromiso global por una educación más humana, consciente y centrada en el desarrollo integral de niñas, niños y sus familias.

Laboratorios Pedagógicos de Familias en Cúcuta

La Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias, en articulación con la Fundación Creciendo Unidos, llevó a cabo un significativo Laboratorio Pedagógico de Familia en las instalaciones de esta última organización. El evento reunió a familias provenientes de tres sectores de la ciudad de Cúcuta, con el objetivo de fortalecer los vínculos familiares y promover el bienestar integral.

La jornada se desarrolló en un ambiente fraterno y participativo, con una asistencia masiva que reflejó el compromiso de la comunidad con espacios de formación, diálogo y crecimiento. Durante el encuentro, se generaron momentos de reflexión profunda sobre la salud familiar, abordando temas esenciales para el desarrollo emocional y relacional de cada integrante del hogar.

Este tipo de iniciativas, impulsadas por organizaciones comprometidas con el tejido social, representan una valiosa oportunidad para acompañar a las familias en sus procesos de transformación, aprendizaje y fortalecimiento colectivo.

Columna del día

Marcelo Torres Cruz – Director Ejecutivo de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias

La risa como anestesia del alma

Siempre creímos que El Chavo del 8 era una comedia. Un rincón seguro de infancia. Pero, ¿y si no lo era? ¿Y si detrás de cada carcajada se escondía una constelación familiar completa, una herida colectiva disfrazada de sketch? Nos reíamos para no llorar. Cada escena era un espejo; cada personaje, un arquetipo. Lo que parecía una vecindad era, en realidad, un sistema emocional colapsado: niños solos, madres desbordadas, padres ausentes, vínculos fracturados. Lo que llamábamos “comedia” era una pedagogía del trauma que no sabíamos nombrar.

Personajes como símbolos, no caricaturas

Don Ramón no era solo el flojo simpático: era el exiliado del sistema patriarcal. El hombre que no encaja, que vive endeudado de amor y sociedad. Quico, el niño inflado de juguetes y vacío de abrazos, era el síntoma emocional de una madre que, como Doña Florinda, no pudo perdonar el abandono masculino. Y El Chavo… ¿cómo nombrar al niño sin nombre, sin hogar, sin voz? Era todos y era ninguno. El hijo del abandono colectivo. El dolor hecho personaje. El espejo de las ausencias que cargamos desde que el sistema nos enseñó que hay dolores que es mejor no decir.

Un loop de traumas disfrazados de rutina

La vecindad no era una calle. Era un campo mórfico donde se repetían las exclusiones, los mandatos, las lealtades invisibles. Ñoño tragaba la ansiedad de su padre. La Chilindrina reía para sobrevivir. El Profesor Jirafales encarnaba la figura del adulto emocionalmente inmaduro. Y el elenco real terminó contaminado por el mismo guion no sanado: demandas, traiciones, egos heridos. Lo que veíamos en pantalla no era ficción; era repetición. Un trauma no nombrado busca perpetuarse, y si no lo paramos, se convierte en destino.

¿Y tú, a quién representas en tu familia?

Tal vez seas Don Ramón, intentando encontrar un lugar. O Chilindrina, ocultando tu tristeza tras una risa. Tal vez eres Quico, lleno de lo que no necesitas, pero hambriento de amor. O tal vez eres El Chavo… esperando que alguien te diga: “este sí es tu hogar”. Lo que parecía solo un programa de televisión era, en realidad, una pedagogía inconsciente de nuestros vacíos. Porque lo que no se elabora se actúa, y lo que no se sana… se hereda. Y entonces, sin darnos cuenta, seguimos habitando la vecindad del dolor sin nombre.

Tercera Cumbre Virtual De Foros Montessori

🌍 Tercera Cumbre Virtual de Foros Montessori - FOMCI

Formación de Guías Montessori Colibrí Internacional

Nos complace anunciar la Tercera Cumbre Virtual de Foros Montessori, un evento internacional de gran relevancia que reúne a expertos en pedagogía Montessori de distintos países, comprometidos con la transformación educativa y el desarrollo integral de la niñez.

Este importante espacio de encuentro, reflexión y formación contará con la participación de destacadas y destacados ponentes provenientes de Venezuela, México, España y Estados Unidos, quienes compartirán sus conocimientos, experiencias y propuestas para fortalecer las prácticas educativas desde la mirada Montessori.

👤 Ponentes internacionales confirmados:

🇻🇪 Marcelo Torres Cruz

🇲🇽 Ale Córdova

🇲🇽 Dra. Lily de Haro

🇪🇸 Lorena Rodríguez

🇲🇽 Víctor Juárez

🇲🇽 Roberta Siller

🇲🇽 Luz María Aguilar

🇲🇽 Perla Castañeda

🇺🇸 Angela García

🇲🇽 José Carlos

Este foro busca fortalecer el vínculo entre guías, educadores, familias y profesionales comprometidos con una educación basada en el respeto, la autonomía y el amor por el aprendizaje.

📌 La cumbre será un espacio de diálogo, inspiración y construcción colectiva en favor de una pedagogía transformadora, enfocada en el desarrollo humano y en la construcción de comunidades educativas más conscientes y empáticas.

Titanes caracol

Tuve el privilegio de participar en la Escuela de Titanes Caracol.

Una experiencia inspiradora, rodeado de personas que han construido procesos organizativos desde la base en distintas regiones del país.

Escuchamos al presidente de Netflix, quien nos compartió cómo acercar nuestros proyectos a la empresa privada. También nos acompañó Alberto Linero, recordándonos que la palabra tiene potencia, que puede ser cariño y bálsamo.

Figuras como Juan Roberto Vargas y otros líderes enriquecieron este espacio con reflexiones clave para el presente y futuro de nuestro país.

Encuentro con Olga Yepes

El domingo tenía la textura extraña de esos días en los que uno apenas logra distinguir el límite entre el sueño y la vigilia. Había caído en una siesta breve —de esas que no curan el cansancio sino que lo reorganizan en capas más profundas— cuando sonó el teléfono. Al otro lado de la línea, una voz entrecortada por la angustia: doña Olga Yepes.

La conocía de nombre, una amiga cercana a la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familia. Pero ese día, su voz tenía una urgencia distinta, algo en la respiración, algo en el temblor con que pronunció su primera frase: “Habla con la fiscal de la URI de Kennedy.” Mi cuerpo entero se activó como si un código desconocido se hubiera ingresado en mi sistema. ¿Qué había hecho? ¿Qué delito podía haber cometido yo?

La respuesta me tomó por sorpresa: “No, nada. Solo necesito que atienda a mi hijo. Que lo acompañe.”

Así conocí a Juan David. Ingeniero. Brillante. Pero más allá de los títulos, era un joven lleno de aristas, de preguntas, de caminos por explorar. Él llegó a enseñarme, sin saberlo, nuevas formas de mirar la vida. Su presencia fue una especie de espejo que no solo reflejaba lo que yo era, sino también lo que aún podía llegar a ser. Con él aprendí a construir —literal y simbólicamente— puentes entre generaciones, entre heridas y esperanzas, entre ciencia y alma.

Y fue entonces cuando conocí de verdad a doña Olga. Su nombre ya no era solo un registro en la memoria institucional de la Corporación, sino una presencia constante, una mujer que resistía en silencio. De esas madres que no salen en los noticieros, pero que cargan sobre los hombros la entera estructura moral de una comunidad. Su voz ya no era solo preocupación: era ternura, lucha, temblor, sabiduría. Una mujer que ha caído muchas veces, sí, pero que ha tenido la osadía de levantarse siempre, incluso cuando no quedaba nada.

Hoy la presento no como una usuaria, ni como una madre angustiada, sino como lo que realmente es: una heroína anónima. Una mujer que ha hecho de su vida un

proyecto de cuidado, de lucha, de transformación. Para la Corporación y para mí, doña Olga Yepes es una mujer ejemplar. No por sus gestos grandilocuentes, sino por esa forma íntima, casi secreta, de estar siempre ahí. Como un faro discreto en medio de la tormenta.