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jueves, 25 de junio de 2026
Educación Popular Terapéutica
lunes, 22 de junio de 2026
Título honoris causa a Fernando Torres Millan
jueves, 18 de junio de 2026
Nota historica
En el año 2011, el pedagogo, escritor y gestor cultural colombiano Marcelo Torres Cruz fue invitado a la ciudad de Caracas, Venezuela, para desarrollar un proceso de formación e investigación en torno a las pedagogías corporales, la conciencia del cuerpo y las espiritualidades escolares. Su trabajo se llevó a cabo en el espacio pedagógico liderado por Luis Seijas, donde compartió metodologías innovadoras orientadas al fortalecimiento de la educación integral, la convivencia y el desarrollo humano.
La experiencia tuvo una amplia acogida entre docentes, estudiantes y líderes comunitarios, quienes encontraron en las propuestas de Marcelo una manera de comprender el cuerpo como territorio de aprendizaje, reconciliación y construcción de paz. Este proceso contribuyó al fortalecimiento de iniciativas pedagógicas que articulaban educación, sensibilidad humana y transformación social.
Como reconocimiento a su valioso aporte al campo educativo y al impacto generado por su trabajo en Venezuela, Marcelo Torres Cruz fue distinguido con la Orden Simón Bolívar, una exaltación que resaltó su compromiso con la formación de comunidades educativas más conscientes, humanas y solidarias. Este reconocimiento se suma a otros homenajes y distinciones nacionales e internacionales que ha recibido por su trayectoria en la construcción de pedagogías para la paz, la educación emocional y el trabajo comunitario en América Latina.
lunes, 8 de junio de 2026
Marcelo Torres Cruz fortalece la conciencia corporal de los docentes del Colegio Almirante Padilla IED
En una enriquecedora jornada de formación realizada con los docentes del Colegio Almirante Padilla IED, Marcelo Torres Cruz desarrolló una conferencia que despertó un profundo interés entre los participantes al abordar temas fundamentales para el ejercicio educativo y el desarrollo humano. Durante el encuentro, se reflexionó sobre la relación con el cuerpo, la pedagogía familiar y los procesos de conciencia corporal como elementos esenciales para una educación más humana, sensible e integral.
Las redes sociales y su impacto en la sociedad: una conversación con el historiador Quintero
Marcelo Torres Cruz, entre los 100 mejores educadores del mundo
El educador colombiano Marcelo Torres Cruz fue seleccionado entre los 100 mejores educadores en el prestigioso concurso Global Teacher Prize, reconocido mundialmente como el "Premio Nobel de la Educación" debido a su impacto, alcance y relevancia en el campo educativo.
Este importante reconocimiento destaca la trayectoria de Marcelo Torres Cruz como pedagogo, investigador, gestor cultural y promotor de procesos de educación emocional, convivencia, paz y transformación social en comunidades de Colombia. Su labor ha beneficiado a miles de niños, niñas, jóvenes, familias y docentes a través de metodologías innovadoras que integran el arte, la cultura, la reconciliación y el fortalecimiento del tejido social.
Ser clasificado entre los cien mejores educadores del mundo representa un logro de gran importancia para la educación colombiana y un reconocimiento al trabajo desarrollado durante décadas en favor de una educación más humana, incluyente y comprometida con la construcción de comunidades más justas y solidarias.
Este reconocimiento internacional reafirma el valor de la pedagogía como herramienta de transformación social y posiciona a Marcelo Torres Cruz como un referente de innovación educativa y liderazgo comunitario en Colombia y América Latina.
lunes, 25 de mayo de 2026
Entrevista de Marcelo Adran Camilo a María José Pizarro
María José Pizarro fue entrevistada por Marcelo Adrián Camilo Torres, comunicador de la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias, en un espacio de diálogo y reflexión sobre los desafíos sociales, la participación ciudadana, la construcción de paz y el fortalecimiento de las comunidades en Colombia.
En esta entrevista, que podrás ver a través del siguiente enlace, se abordan temas relacionados con la educación, el liderazgo social, la reconciliación, el trabajo comunitario y las apuestas colectivas para transformar los territorios desde la esperanza y la participación de las familias, los jóvenes y las organizaciones sociales.
martes, 21 de abril de 2026
Laboratorios Pedagógicos de Familias en el Liceo Miguel Ángel de Mosquera Cundinamarca
lunes, 13 de abril de 2026
Educación Popular Terapéutica
viernes, 3 de abril de 2026
Reunión Latinoamericana de Teología Contextual
jueves, 2 de abril de 2026
Metodología de trabajo Terapéutico
miércoles, 1 de abril de 2026
Mural Comunitario 2012
jueves, 26 de marzo de 2026
Acompañamiento Emocional Terapéutico
Encuentro Nacional de Jóvenes Artistas
miércoles, 25 de marzo de 2026
Acompañamiento Emocional
lunes, 23 de marzo de 2026
La narrativa dominante
viernes, 6 de marzo de 2026
Treinta Años de vida Pedagógica
Laboratorios Pedagógicos de Familias en Cundinamarca
domingo, 15 de febrero de 2026
inicios de clases en la Escuela Circo Corporal
viernes, 13 de febrero de 2026
Acompañamiento emocional
martes, 10 de febrero de 2026
En Cuerpo y el Alma Danza: ¡Fuego y Poder!
El proyecto “En Cuerpo y el Alma Danza: ¡Fuego y Poder!”, desarrollado en conjunto con el artista Marcelo Torres Cruz y el Colectivo Denisart Cultura Social, se consolidó como una propuesta creativa que integra movimiento, expresión y construcción comunitaria. Esta iniciativa contó con el apoyo del Fondo de Desarrollo Local (FDL) de Puente Aranda y se llevó a cabo gracias a la articulación entre IDARTES y la Corporación Laboratorios Pedagógicos de Familias.
A través de la danza como lenguaje transformador, el proyecto abordó procesos de creación colectiva que fortalecieron la identidad, el sentido de pertenencia y la participación cultural en la comunidad. “¡Fuego y Poder!” exaltó la fuerza expresiva del cuerpo, promoviendo el arte como herramienta social y como espacio de encuentro para diversos públicos del territorio.
domingo, 18 de enero de 2026
Caso de éxito
miércoles, 14 de enero de 2026
Colegio Leonardo Posada Pedraza IED
En el año 2011, en el Colegio Leonardo Posada Pedraza IED, posada pedagógica de la localidad de Bosa, se llevaron a cabo los Laboratorios de Pedagogías Corporales como una experiencia profundamente transformadora en el ámbito escolar. A través de sus propias ritualidades corporales, las y los estudiantes vivieron procesos de espiritualidad urbana escolar que les permitieron releer sus cuerpos no solo como materia, sino como territorio sensible, simbólico y vivo. En estos espacios, el cuerpo se convirtió en lenguaje y en memoria: un lugar donde emergieron las emociones, las historias familiares y las huellas de la vida cotidiana.
Los laboratorios propiciaron experiencias de encuentro genuino, donde el acto de permitir ser acariciados y de acariciar al otro se transformó en un gesto pedagógico de reconocimiento, confianza y cuidado. En ese ejercicio de presencia y apertura, los estudiantes lograron reencontrarse consigo mismos y con los demás, revivir proyectos de vida, resignificar sus sentidos de existencia y reconstruir horizontes de esperanza. El cuerpo, entendido como mediador de la experiencia, abrió caminos para la sanación emocional y la reconstrucción del vínculo comunitario dentro de la escuela.
Estos procesos fueron guiados y orientados por el profesor Marcelo Torres Cruz, quien desarrolló una sólida metodología experiencial centrada en el cuerpo como espacio sagrado y como espacio vital. Su propuesta pedagógica trascendió los límites tradicionales de la educación, situando al cuerpo en el corazón del aprendizaje y reconociéndolo como un territorio de espiritualidad, dignidad y posibilidad. Así, los Laboratorios de Pedagogías Corporales se consolidaron como una apuesta educativa que integró educación, emoción y sentido de vida, dejando una huella profunda en la comunidad educativa.
domingo, 4 de enero de 2026
Curso de Educación Emocional en Tiempos de Incertidumbre – Segundo Día
Se llevó a cabo el segundo día del Curso de Educación Emocional en Tiempos de Incertidumbre, un espacio formativo orientado al crecimiento personal y al fortalecimiento emocional frente a los desafíos actuales.
Esta jornada fue desarrollada por Víctor Juárez (México) y Marcelo Torres Cruz (Colombia), quienes aportaron miradas complementarias y profundamente humanas.
Durante el encuentro, Víctor Juárez abordó elementos fundamentales para el ser de la persona, invitando a la reflexión, la conciencia interior y el desarrollo del equilibrio emocional. Por su parte, Marcelo Torres Cruz compartió metodologías enfocadas en la herida de la niñez, ofreciendo herramientas para la comprensión, sanación y transformación de experiencias emocionales tempranas.
Este segundo día del curso estará disponible próximamente en línea a través de YouTube;
Nuevo éxito musical de Marcelo Torres Cruz
“Estado de Duelo” es la nueva canción vallenata interpretada en guitarra por Marcelo Torres Cruz, una obra cargada de sentimiento y nostalgia. De su autoría, esta canción retrata el dolor profundo de una ausencia que marca el alma, envuelta en acordes sinceros y una melodía que llega directo al corazón.
viernes, 2 de enero de 2026
Melissa Cabrelesse, educadora suiza, visita proyecto de Laboratorios Pedagógicos de Familias en el suroccidente de Bogotá
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