Sentidos de vida: la semilla pedagógica en Armenia

En el año 2010, la Institución Educativa Teresita Montes en Armenia, Quindío, se convirtió en el escenario de un transformador espacio de encuentro y formación socioemocional liderado por el pedagogo Marcelo Torres Cruz. Esta iniciativa reunió a niños y niñas de la comunidad educativa en una jornada dedicada a la escucha activa, la contención afectiva y el diálogo reflexivo, cimentando las bases de una pedagogía social orientada a acompañar el desarrollo integral desde la infancia.

El propósito central de la experiencia fue sembrar esperanza y brindar herramientas vivenciales que permitieran a los participantes explorar sus talentos, expresar sus emociones de forma segura y trazar sus primeros proyectos de vida. Más allá del aula, este encuentro fortaleció los lazos de empatía y solidaridad en la comunidad, consolidándose como un hito clave en el trabajo de educación popular y desarrollo comunitario en la región del Quindío.